ࡱ> gif'` bjbj 38q ltttt8<D!ddddd  $##h%V \\\ ttddB vvv\tRdd v\ vv6v"dX `dEpVr 0!r%`%8%<hvTd ^!\\\\ tttttt La Federacin de Enseanza de CC.OO. denuncia problemas un ao ms en el inicio del curso en CantabriaAlerta sobre las malas actuaciones sobre el bilingismo 30/09/09  El secretario general de la Federacin de Enseanza de CC OO de Cantabria, Javier Ramrez, denunci hoy que un ao ms se repiten los problemas en el inicio del curso escolar en la regin, con numerosas anomalas en los diferentes ciclos formativos. As, y en relacin a la Educacin Secundaria, Ramrez afirm que en este cuerpo de docentes se est haciendo de la excepcionalidad algo cotidiano, ya que en la mayora de los casos los profesores de secundaria estn cerrando sus horarios al mximo de horas lectivas permitidas. Adems el representante de CC OO denunci que, ante el crecimiento de matricula en los ciclos formativos de grado medio y las listas de espera en los Centros de Adultos, que en ocasiones llega a un 30%, se est atendiendo con el mismo nmero de profesores, con lo que los Centros estn desbordados y los docentes no dan abasto. Del mismo modo, critic se han eliminado asignaturas optativas en algunos Institutos. Conjuntamente se han creado unidades Bilinges en una serie de centros, todos ellos con caractersticas comunes, sin pasar por Mesa de Negociacin, sin valorar las repercusiones de esta decisin, y dando la impresin que en muchos casos se ha producido un mercadeo para colocar en dichas plazas a los amiguetes de turno. Primaria En el caso de Educacin Primaria, el dirigente de CC OO asegur que en los Centros Bilinges se han fijado las plantillas de forma caprichosa por la connivencia entre el director general de Personal y algunos directores, de tal manera que sin haber negociado las citadas plantillas nos encontramos centros con 1/3 del profesorado bilinge, otros con la mitad y algunos con la prctica totalidad, vulnerando de este modo el acuerdo existente que fija en el 50% como mximo el profesorado bilinge en cada etapa formativa. Por otro lado, Ramrez denunci que se han modificado las condiciones de eleccin de interinos con el silencio de los sindicatos corporativos, de forma que se eliminan las mejoras negociadas previamente en Mesa Sectorial. En CC OO tenemos claro que esto es una vulneracin de los derechos laborales de los trabajadores, lo que ignoramos es a quin beneficia!, subray. Exigimos a la consejera de Educacin que respete todos los acuerdos firmados y que mantenga todos los programas puestos en funcionamiento que contribuyan a mejorar la calidad de la enseanza, como son los desdobles, refuerzos, apoyos, y reducciones de jornada con la consiguiente aportacin de profesorado, indic el secretario general de Enseanza de CC OO. Asimismo, Ramrez aludi al reciente acuerdo firmado con el Gobierno de Espaa en el que se vuelve a recoger la reduccin de la tasa de precariedad laboral al 8% como mximo. Por tanto, desde CC OO exigimos a Educacin que comience la negociacin de la Oferta de Empleo para el ao 2010, as como que establezca una hoja de ruta en la que se establezca el cumplimiento de esta clusula enfatiz. Finalmente, el responsable de Enseanza de CC OO emplaz a las fuerzas polticas de la regin a entablar conversaciones con los agentes sociales para llegar a un pacto regional de Educacin, tan necesario para el futuro del sistema educativo de Cantabria y que, record, este sindicato fue el primero en demandar.      enseanzafederacin de enseanza de comisiones obreras secretara de comunicacin Plaza de Cristino Martos, 4, 4 28015 Madrid Telf. 91 540 92 03 www.fe.ccoo.esAfiliada a la Internacional de la Educacin (IE) y Al Comit Sindical Europeo de la Educacin (CSEE) federacin de enseanza de comisiones obreras de CantabriaCC.OO. informa CC.OO. informa CC.OO. informa CC.OO. informa CC.OO. informa C/ Sta. Clara 5, 3 planta 39001 Santander Telf. 942 36 73 37 www.feccoo-cantabria.orgAfiliada a la Internacional de la Educacin (IE) y Al Comit Sindical Europeo de la Educacin (CSEE) 0:;TVW]^ajklr}~ǵǑǑ|pdUFpF9hKA5hKA5B*CJphTTThkhkB*CJaJphhkhFB*CJaJphhkB*CJaJphhL})B*CJaJph(hFhKA55B*CJ(OJQJaJ(ph"hL})5B*CJ(OJQJaJ(ph333"hk5B*CJ(OJQJaJ(ph333"h P5B*CJ(OJQJaJ(ph333(hFhF5B*CJ(OJQJaJ(ph333&hKA5CJOJPJQJmH nH sH tH hKA5hKA5B*OJQJphklcT$d$Ifa$gdFBkdV$$IflV!$ t6244 la $$Ifa$gdFBkd$$IflV!$ t6244 la $$Ifa$gdKA5q m n _WWWWWWW$a$gdKA5Bkd!$$IflV!$ t6244 la $$Ifa$gdKA5Qkd$$IflV!$  t 6244 lap    L ] ^ f    D m İuuh^T^^^^JJhOJQJ^JhFOJQJ^JhkOJQJ^JhthFOJQJ^JhL})hFOJQJ^JhL})OJQJ^J"hFCJOJQJ^JaJmH sH "hKA5CJOJQJ^JaJmH sH &hKA5CJOJPJQJmH nH sH tH !hKA5hKA5B*CJOJQJph333hKA5B*CJOJQJph333hFB*CJOJQJph333hkB*CJOJQJph333 $ . 2 4 ()34ao(HR_s$%SU-89:;JTx زززززبh$OJQJ^Jh|OJQJ^JhL})hL})5OJQJ^Jhh6OJQJ^JhOJQJ^JhkOJQJ^JhOJQJ^JhL})OJQJ^JBn :;23opqstvwyz|} $$Ifa$gd_8$If$a$gdKA5 ')?@mST]^gh!&12oqrtuwxz{}~´vh 5B*CJOJQJph333h_8hd`B*phh;;65B*OJQJ^Jph$h_8hd`5B*OJQJ^Jphh_8hd`5OJQJ^J#h_8hd`5CJ OJQJ^JaJ hd`jwhd`UhP jhP Uh|OJQJ^Jh$OJQJ^J,wd]RI $Ifgd) x$Ifgdnzbgdnzb$7@&]^7a$gdnzb$7x@&]^7a$gdnzb$7@&]^7a$gd Wkd$$IfTF04m(9 tp644 laT $$Ifa$gd 'Rɴɥ쏈zj_[K;hKA55B*CJOJQJphh&75B*CJOJQJph333h&7h_8h&7B*phhF5B*OJQJ^Jphh_8h&75OJQJ^J hFh&7jhFUh8CJ OJQJh h h B*CJaJph(h h 5B*CJOJQJ^Jphh CJOJQJ^JaJ h h CJOJQJ^JaJhnzbh8hnzb5B*CJOJQJph333'kii`TT $$Ifa$gdw $Ifgdw~kd$$IfTF0) m( D t0p644 laT $$Ifa$gd) $Ifgd) ><:DkdG$$IfTFm( " tp644 laT$7$@&If]^7a$gdwWkdXG$$IfTF04m(0 tp644 laT $$Ifa$gd;;6 [aeopstɷ{j\MBh&7h&7CJaJh h&7B*CJaJphh&7CJOJQJ^JaJ h h&7CJOJQJ^JaJ(h h&75B*CJOJQJ^Jph(h hF5B*CJOJQJ^Jph"hF5B*CJOJQJ^JphhFCJOJQJ^JaJhwh&7$hnzbh&75B*CJOJQJphhKA55B*CJOJQJphh&75B*CJOJQJph7G[tYTRgd&7~kd$H$$IfTF0) m( D t0p644 laT $$Ifa$gdw $IfgdF x$IfgdFgd&7 $a$gdKA5h$OJQJ^Jh8hP 1 0:p&7|. 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